Progettare
Utilizzare l’IA per ideare lezioni, compiti, materiali e attività mantenendo il controllo didattico.
Docenti
Formazione per docenti
Dalla comprensione dell’IA alla progettazione di attività realmente utilizzabili in classe.
Obiettivi possibili
La formazione può essere calibrata sul grado scolastico, sulle discipline e sul livello di esperienza dei partecipanti.
Personalizzare
Adattare consegne, linguaggi e percorsi ai diversi bisogni, con attenzione all’inclusione.
Valutare
Ripensare compiti, rubriche, feedback e criteri di autenticità nell’epoca dell’IA generativa.
Creare contenuti
Produrre e rielaborare testi, immagini, mappe, esercizi e materiali con procedure verificabili.
Prompting
Scrivere richieste chiare, contestualizzate e controllabili per ottenere output utili e migliorabili.
Educare all’uso responsabile
Affrontare limiti, bias, privacy, trasparenza, integrità e regole di utilizzo con gli studenti.
Esempio di percorso
| Modulo | Focus | Attività |
|---|---|---|
| 1. Comprendere l’IA | Fondamenti, limiti, etica | Analisi di casi e output |
| 2. Progettare | Lezioni, attività, compiti | Laboratorio di progettazione |
| 3. Prompting | Strategie e verifica | Costruzione e revisione di prompt |
| 4. Inclusione | Personalizzazione | Adattamento di materiali |
| 5. Valutazione | Rubriche, feedback, autenticità | Redesign di una prova |
| 6. Project work | Applicazione alla classe | Prodotto finale documentato |
Costruiamo un percorso per i tuoi docenti
Indica grado scolastico, numero di partecipanti e priorità formative: il percorso completo resta di 50 ore e viene personalizzato nei contenuti e nelle attività.